历史教师的主要职责包括：

1. 教授历史课程，帮助学生了解和掌握历史知识。

2. 设计和实施有吸引力和有效的历史教学计划。

3. 准备教材、课件和其他教具，确保教学内容准确、易于理解。

4. 运用合适的教学方法和策略，引导学生参与课堂互动、讨论和合作学习。

5. 鼓励学生开展独立研究和深入学习，提供必要的指导和支持。

6. 帮助学生发展历史思维能力，培养批判性思维和分析能力。

7. 组织和监督课外历史活动、实地考察等教育活动，丰富学生的学习体验。

8. 给予学生及时且有针对性的反馈，评估他们的学习成果和能力发展。

9. 与家长和学校管理层保持有效的沟通，及时告知学生的学习进展和问题。

10. 参与学科教研活动，积极提升教学水平和专业素养。

11. 持续进行自我学习和专业发展，提高自己的历史学科知识和教学水平。

12. 维护学校的教育秩序，为学生营造良好的学习环境。

13. 关注学生的身心健康，帮助他们建立良好的学习习惯和生活方式。

14. 针对学生情况，进行个性化的课程讲授，为学生提供高质量的教学服务。

15. 激发学生的自信，建立同事之间的相互信任感，并在教学实践中与同事友好合作。

16. 通过坚持不懈的自我学习，不断提高自己的职业素养与教学能力。

17. 在当地社会以及其它国际化的环境中推广学校的价值观。

18. 适应多语言的环境要求，拓展学生的学习体验。

19. 对艺体生高考集训文化冲刺增分培训工作有独特的感情和一定的工作能力。

20. 热心艺术学生的教学辅导工作。

21. 通过教学，帮助学生理解和学习历史知识，并提高学生的思维能力和综合素质。

22. 培养和发展学生的人文素养和价值观念，贡献于人才培养和社会教育事业。

23. 可以参加教师招聘考试，成为中小学历史教师或在教育机构担任教师或教育顾问。

24. 从事学习培训、教育研究、教学资源编撰等相关工作。

25. 推广学校的价值观，帮助学生建立健康积极的学习心态和良好的学习习惯。

26. 适应不同学生的需求，提供个性化的一对一课程讲授或小班授课。

27. 完成规定的课时量，因材施教，随时跟进学生学习情形，巩固课堂教学效果。

28. 批改作业和考卷，组织课堂讨论，辅导和答疑。

29. 对学生进行个性化的课程讲授与辅导。

30. 参与集体备课和教研活动，共同提高教学质量。

历史教师的角色不仅限于传授知识，还包括激发学生对历史的兴趣，培养他们的批判性思维，以及促进学生全面发展。他们需要具备良好的沟通技巧、组织能力、研究能力和自我提升的意愿。