学科开设顺序指的是根据学科规定的年限、内容以及教学法的要求，确定各门学科的教学顺序。简单来说，它决定了学生应该按照什么样的顺序来学习不同的学科，以确保教学内容的系统性和连贯性。

例如，在高中或大学教育中，学科开设顺序可能意味着学生需要先学习基础学科，然后逐步过渡到更专业的课程，或者根据专业要求，学生需要先完成一些先修课程才能开始学习更高级的专业课程。

这个顺序对于教学计划的制定、课程安排以及学生的学习路径都有着重要的指导意义