培训有效性评价通常包含以下几个部分：

反应层面评估

受训人员对培训讲师的看法

培训内容是否合适

对培训环境、设施和资源的满意度

学习层面评估

受训人员通过培训掌握的知识和技能

书面考试或撰写学习心得报告的结果

学习热情和学习效果

行为层面评估

培训后受训人员工作行为的变化

学习成果在工作中的应用情况

培训对提高工作效率和质量的影响

其他评估内容

培训成果的及时反馈，如学习质量、学习效率

培训评价表，包括培训目标、培训教学过程等内容

综合评述，对培训内容、方式方法、讲师培训质量、整体效果等的评价，以及提出改进意见和建议

评价时，可以采用问卷调查、面谈、观察等多种方式收集数据，并确保评价过程的公正性和客观性。最后，根据收集到的信息，对培训效果进行总结，并提出相应的改进措施