校本培训是一种以学校为基地的教师培训模式，旨在满足学校发展和教师个人专业成长的需求。它通常包括以下几个特点：

学校主导：

培训活动由学校发起和规划，学校作为教师继续教育的基地。

教师主体：

培训以教师自身为对象，侧重于教师的反思和自我提升。

紧密结合实际：

培训内容紧密围绕学校的教育教学实际，包括教育理念、方法、技术，以及管理、科研和心理健康等方面。

资源利用：

充分利用校内外的培训资源，可能包括与大学或师资培训机构的合作。

目标明确：

培训活动旨在提高教师的业务水平和教育教学能力，以服务于学校的办学目标。

校本培训的实施基于学校要有明确的办学理念和发展规划，并在教育行政部门、师资培训机构和学校的共同参与下，制定培训方案和内容