教师的活动具有以下特点：

复杂性：

教师工作涉及多方面的任务，包括传授知识、发展学生能力、培养思想品德和促进心理健康等，且面对的教育对象千差万别。

创造性：

教师需要根据每个学生的实际情况设计个性化的教学方案，采用不同的教学方法和手段，并能够机智灵活地运用教育规律以达到最优的教育效果。

连续性：

教师的工作在时间上是一个连续的过程，需要花费大量时间和精力进行备课、授课、批改作业和辅导学生等。

广延性：

教师的工作不仅局限于教室和学校，还需要与学生家长、社区等各方面沟通和合作。

长期性：

教师劳动的成果往往需要长期的积累和沉淀，教育活动的效果具有迟效性。

间接性：

教师的劳动不直接创造物质财富，而是通过对学生的全面培养，间接地为社会做出贡献。

主体性：

教师是教育活动的主导者，需要发挥自己的主观能动性和创造性。

示范性：

教师的言行举止会对学生产生深远的影响，因此教师需要具备良好的职业素养和道德修养，成为学生学习的榜样。

这些特点共同构成了教师工作的综合性质，反映了教师职业的独特性和重要性