放任型老师的特点主要包括：

意识淡薄：

对课堂管理和学生学习效果关注不足。

责任心较差：

在教学过程中可能只顾讲课，不顾及教学效果。

课堂管理宽松：

对学生在学习过程中出现的问题漠不关心，没有积极的课堂管理要求。

无序随意：

课堂管理无序，可能允许学生较为自由地行动。

学生表现：

学生可能表现出无集体意识、无团体目标、纪律性差、不合作。

学习动机低：

学生的学习动机和热情可能较低，导致教学效果不佳。

师生关系：

可能产生学生对教师的不尊重，缺乏积极的互动和沟通。

放任型的管理方式虽然可能赋予学生更多的自主权，但可能导致纪律松散、学习效率低下，并影响学生的全面发展