《学记》是中国古代教育文献，其主张主要包括以下几点：

教学相长：

通过学习和教学的实践，教师和学生都能发现自己的不足和需要改进的地方，从而促进双方的成长。

启发式教学：

教师应引导学生思考，激发其内在的学习动机，而不是简单地灌输知识。

循序渐进：

教学应从浅入深，由易到难，使学生逐步掌握知识和技能。

因材施教：

根据每个学生的特点和能力进行个性化教学，发挥其长处，帮助其改进短处。

尊师重道：

教师应受到尊重，同时学生也应重视学习，形成良好的师生关系。

课内外结合：

学习不仅限于课堂内，课外实践和自主学习同样重要。

全面发展：

教育不仅要传授知识，还要培养学生的品德、情感、社交能力以及创新精神。

《学记》强调教育的重要性，提倡全面发展和终身学习的理念，对今天的教育教学仍有重要的启发和指导作用