特岗教师培训研修安排可以按照以下结构进行撰写：

一、引言

简要介绍研修的目的和重要性。

二、研修目标

明确研修的具体目标，如提升教学水平、加强理论学习、优化教学方法等。

三、时间安排

列出研修的时间表，包括开始和结束日期，以及每个阶段的学习任务。

四、研修内容

列出详细的研修内容，如教育心理学、教学设计、课堂管理、学生情感管理等。

描述每个内容模块的学习方法和实践应用。

五、研修活动

描述研修期间将参与的活动，如集体备课、教学反思、公开课、听评课等。

六、资源与支持

列出研修过程中将使用的资源，如在线学习平台、教材、参考资料等。

描述研修过程中的导师指导、同伴互助等支持措施。

七、效果评估

描述如何评估研修效果，如通过作业、考试、课堂表现、学生反馈等方式。

八、总结与反思

总结研修过程中的收获和体会。

提出改进建议和未来规划。

示例格式

特岗教师培训研修安排

一、引言

为了进一步提升特岗教师的教育教学水平，促进教师专业成长，特制定本次研修计划。

二、研修目标

1. 提升教师的教育心理学知识。

2. 掌握有效的教学设计和课堂管理技巧。

3. 增强学生情感管理能力。

三、时间安排

第一阶段（第1-2周）：理论学习。

第二阶段（第3-6周）：实践应用与案例分析。

第三阶段（第7-10周）：教学反思与总结。

四、研修内容

教育心理学：学习学生心理发展理论。

教学设计：掌握有效课堂规划方法。

课堂管理：学习学生行为管理和激励策略。

学生情感管理：了解情感教育的重要性及实施方法。

五、研修活动

集体备课：每周一次，共同研讨教学方案。

教学反思：每节课后及时反思教学效果。

公开课：定期举行，展示教学技能。

听评课：参与校内及校际的听课、评课活动。

六、资源与支持

在线学习平台：提供丰富的学习资源和讨论区。

导师指导：专业导师团队提供个性化指导。

七、效果评估

作业与考试：定期进行，检验学习成果。

课堂表现：观察教师在课堂上的教学效果。

学生反馈：收集学生对教学的评价和建议。

八、总结与反思

通过本次研修，期望每位教师都能有所收获，并将所学应用到实际教学中，不断提升教学质量。同时，将根据评估结果调整研修计划，确保研修效果的最大化。

请根据您的实际情况调整上述内容，并确保计划的可行性和实效性