教师编制招聘时，通常会关注以下几个方面：

专业能力：

包括讲课水平、普通话水平、板书水平、学科知识掌握情况，以及是否符合新课改要求。

专业知识素养：

教育基础知识、公共基础知识，以及教育学、心理学、教育心理学等方面的内容。

教学能力：

考察教学设计、教学组织、教学评价等方面的能力。

教育实践能力：

在实际教学中运用所学知识和技能的能力。

教育研究能力：

运用教育理论和方法，对教育教学问题进行研究和分析的能力。

综合素质：

包括政治思想素质、职业道德素质、教育法律法规知识等。

沟通能力：

与学生、家长、同事进行有效沟通的能力。

观察力：

敏锐察觉学生情绪变化、学习状态和个性特点的能力。

教育背景与专业知识：

师范类专业背景、学历证书、教师资格证书、学习成绩、学术成果等。

教学能力测试：

通过试讲、说课等方式测试教学能力。

综合素质评估：

包括面试、小组讨论等方式，考察沟通能力、团队合作精神、责任心和敬业精神、应变能力等。

其他因素：

如学校背景、学历、专业对口、教师资格证、教育实习、奖学金情况、是否党员或学生干部、性别、开设选修课和全国竞赛等。

以上是教师编制招聘时通常会考虑的因素。考生应根据这些标准准备相应的材料和展示自己的实力