学生的“四观”通常指的是历史观、民族观、国家观、文化观。这些观念帮助学生综合认知世界，形成正确的价值观和人生观，是教育中的重要组成部分。

历史观：引导学生以科学的态度和方法去认识和研究历史，理解历史发展的规律。

民族观：培养学生对民族文化的认同感和尊重，理解不同民族的特点和价值。

国家观：增强学生的国家意识，理解国家的政治制度、法律体系和社会结构。

文化观：教育学生理解和尊重不同的文化传统，促进文化交流和融合。

这些观念的培养有助于学生形成全面的世界观，成为具有社会责任感和历史责任感的人