相关类属类学习是一种学习方式，它涉及将新知识归属于原有的概念或命题之下，从而扩展、深化、限定或精确化原有知识。这种学习方式的特点是：

扩展性：

新知识为原有知识提供了额外的细节或例证，使其更加丰富。

深化性：

新知识为原有知识增加了新的理解层次或角度。

限定性：

新知识对原有知识的应用范围或条件进行了界定。

精确性：

新知识帮助明确原有知识的边界和适用条件。

例如，学生已知“平行四边形”的概念，通过学习“菱形是四条边相等的平行四边形”，学生能够更精确地理解“平行四边形”的概念，同时也扩展了对于四边形知识的理解。

相关类属学习不同于派生归属学习，后者是将新知识简单地纳入旧知识中，不改变原有知识的意义。