培训目标是指在教育培训活动中，期望学员通过学习后能够达到的具体效果或能力水平。这些目标通常涵盖知识、技能、态度和价值观四个方面：

知识目标：要求学员掌握一定的理论知识和实践技能。

技能目标：关注学员的操作技能和解决问题的能力。

态度目标：旨在培养学员正确的价值观、职业道德和团队精神。

价值观目标：培养学员的社会责任感、法治意识和创新精神。

设定明确的培训目标有助于提高培训效果，确保培训活动有的放矢。培训目标可以针对每一培训阶段设置，也可以面向整个培训计划来设定。培训目标的确立建立在培训需求分析的基础上，通过分析明确管理人员或受训人员所需提升的能力，并进一步确立具体且可测量的培训目标。

培训的最终目的是提升个人或团队的能力，以适应不断变化的工作环境和市场需求，从而提高工作效率、增强竞争力、促进组织发展。