家乡的培训机构情况呈现出以下特点：

市场需求增加：

随着家长教育观念的更新，课外补课变得普遍，培训机构的需求随之增长。

教学质量关键：

家长和学生选择培训机构时，教学质量是一个重要的考虑因素。

类型多样：

乡镇的培训机构分为两种主要类型：

长期性质的机构，在学生读书期间提供辅导，通常有在校老师参与，有利于老师了解学生学习情况。

专门在寒暑假期间进行补习的机构，时间较短，侧重于复习巩固新知识和提前学习下学期内容。

个性化教学：

培训机构提供小班教学，甚至一对一教学，以满足不同学生的学习需求。

综合服务：

许多培训机构不仅提供学科补习，还配套提供舞蹈、跆拳道、音乐等兴趣课程。

学校与机构互动：

有些家长选择培训机构，是希望老师在学校里能更多地照顾他们的孩子。

综上所述，家乡的培训机构在提供教育服务方面正逐渐专业化和多样化，满足了家长和学生对教育质量和个性化学习的需求。