高中音乐学科的特点主要包括：

音乐性：

音乐学科的核心是音乐本身，教学应关注音乐本体，用音乐与学生进行交流，避免将非音乐内容带入音乐课堂。

审美性：

音乐能提供审美体验，如优美、壮美、欢快、崇高、悲剧、喜剧等情感反应。音乐审美体验基于音乐听觉，通过旋律、节奏、音色、和声等元素形成综合的审美体验。

过程性：

音乐学习不仅是技能的获得，更是听觉思维、音乐记忆力、音乐审美力的培养过程。这些能力包括感知力、情感反应能力、联想和想象力、音乐理解力等。

技能性：

音乐是一门技能性很强的学科，技能训练对于体验音乐至关重要。

文化性：

音乐是文化的一部分，通过音乐可以了解不同的文化和历史背景。

在音乐课件制作时，应突出这些特点，例如多使用音乐元素，少用其他花样形式，以确保课件符合音乐学科的特性