培训具有以下特性：

助推剂：

培训是企业提升员工技能和素质的重要手段，可以促进企业的发展和进步。

有限性：

培训的功能和效果可能受到多种因素的限制，如培训资源、员工参与度等。

综合性：

培训通常包含理论教学、实践操作、案例分析等多种教学手段，以全面提高员工的知识与技能。

互动性：

培训过程中鼓励员工参与和互动，以提高学习效果和参与感。

效果的隐藏性：

培训带来的效果可能不会立即显现，有时需要一段时间才能体现在员工的工作表现和企业绩效上。

针对性与实用性：

培训内容根据岗位需求、职业技能标准和劳动力市场需求确定，以确保培训的实际应用价值。

灵活性：

培训形式和期限具有灵活性，可以采取脱产或半脱产方式，适应不同员工的学习需求和工作安排。

系统性与连续性：

企业培训应该是连续且有计划的，通过逐步学习和培养，提高员工的专业技能和综合素质。

实践性：

强调实际操作能力的培养，通过案例分析、模拟演练等方式，帮助员工提高解决实际问题的能力。

广泛性与多样性：

培训对象包括不同层次、岗位的员工，培训内容、形式也具有多样性，以满足不同员工的学习需求。

这些特性共同构成了培训的基本框架，帮助企业更有效地进行员工培训和发展