贵州省幼儿教师面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力。具体包括以下几个方面：

职业认知

爱幼儿，尊重幼儿；

对幼教工作有热情、有责任心。

心理素质

具有一定的情绪调控能力；

乐观开朗、有自信心。

仪表仪态

行为举止自然大方，有礼貌；

服饰得体，符合幼儿教师职业特点。

交流沟通

有较好的言语表达能力；

口齿清楚，普通话标准，语速适宜；

表达准确、简洁、流畅、有条理，有感染力；

善于倾听、交流，有亲和力。

思维品质

能正确地理解问题，条理清晰地分析思考问题；

有一定的应变能力，在教育教学上表现出一定新意。

了解幼儿

具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识；

能通过观察来了解幼儿。

技能技巧

熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事；

具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。

评价与反思

能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价；

或能对自己的面试表现进行评价；

能根据评价结果提出进一步改善的意见。

面试采取结构化面试和展示相结合的方法，通过展示、回答问题、陈述等方式进行，时间约为20分钟。

以上信息整理自最新的参考资料，以帮助您了解贵州省幼儿教师面试的主要内容。