教师必须参加的培训主要包括以下几个方面：

师德修养培训：

旨在提高教师的敬业精神和教育教学能力。

教学常规培训：

帮助教师明确学校教育、教学工作的基本流程、规范和要求。

教学技能培训：

培养教师将理论知识运用于实践，掌握教学基本功，包括备课、说课方法等。

专业学科知识更新：

定期参加专业培训，确保教学内容准确性和前沿性。

教学方法改进：

学习不同的教学策略，如项目式学习、合作学习、翻转课堂等。

教育心理学学习：

了解学生学习心理和行为模式，设计符合学生心理的教学活动。

信息技术应用：

掌握多媒体教学工具的使用和在线教育资源的整合。

课程设计与评估：

学会根据教学目标和学生特点设计课程，并进行有效的课程评估。

学生管理与沟通技巧：

掌握良好的学生管理和沟通技巧，促进师生关系。

特殊教育需求的理解和支持：

了解并支持有特殊需求的学生。

职业发展和个人成长：

追求教师职业的持续发展和个人能力的提升。

此外，根据地区教育政策和学校要求，可能还会有特定的培训要求，如北京市中小学新教师三年递进式规范化培训，包括入职通识教育课程、板书设计、学生心理健康、家校沟通等内容。

教师参加培训是必要的，因为教育是一个不断发展的领域，新的知识和教学方法不断涌现，教师需要通过持续学习来适应这些变化，提高教学质量