新课标培训任务通常包括以下几个方面：

理解新课标理念

学习新课程改革的指导思想、修订原则及具体修订内容。

领会新课标在课程目标、内容、评估标准等方面的变化。

教材研究

研究各学科新修订的教材，理解修订原则和目标。

分析新旧教材的差异，并将教材修订精神应用到课堂教学中。

教学能力提升

通过课程内容培训、案例分析、合作研修等方式提高教师实施课程标准、分析教学内容、设计教学活动、调控教学过程、进行教学评价及教学研究的能力。

专业素养提升

研修专业，如音乐、美术、体育和语文教师的专业素养提升。

研读专著，交流读书心得，树立现代知识观。

信息技术应用

加强教师在信息技术方面的培训，提高教育技术应用能力。

职业素养提升

通过师德师风教育、教育心理学等方面的培训，提升教师的职业素养和教育教学管理能力。

实践应用与创新

引导教师在实际教学中积极应用新课标理念和教学方法。

鼓励教师创新教学手段，提高教学效果和质量。

交流与协作

加强教师间的交流和合作，共同研讨教学问题。

通过教学观摩课等方式，相互学习和借鉴。

考核与反馈

完成规定的学时、研讨、作业、考核等任务。

通过测试等方式检验学习效果，并进行反馈。

这些任务旨在帮助教师更好地理解和适应新课标的要求，提升教学质量，促进学生全面发展