培训开场是培训过程中非常重要的一环，它能够设定课程的基调，激发学员的兴趣和参与度。以下是一些有效的开场方法：

开门见山法

直切主题，简洁明快地介绍培训内容。

适用于时间紧迫或学员对花哨形式不感兴趣的情况。

游戏开场法

通过设计相关游戏活跃气氛，改善紧张情绪。

游戏应与课程内容相关，并确保全场学员参与。

故事开场法

讲述生动的故事，以引人入胜的方式开始培训。

故事需要有趣、有料、有冲突，以引起情感共鸣。

互动提问法

提出问题激发学员思考，可以是课程主题相关的，也可以是广泛的。

震撼事实或数据法

分享令人惊讶的统计数据或事实，以吸引学员注意。

幽默元素法

适当的幽默可以缓解紧张气氛，让学员感到放松。

视觉辅助法

使用幻灯片、视频或图表等视觉辅助工具帮助学员理解。

强调相关性法

强调课程内容对学员的实际价值和相关性。

展示成果法

如果可能，展示成功案例或学员在课程结束后能达成的成果。

设置期望法

清晰地说明课程目标和学员可以期待学到的内容。

个性化法

如果可能，提及学员的背景或他们可能面临的挑战。

MOIE模型

Motivate（激发动机）：调动学员的好奇心和兴趣。

Orient and Preview（导览）：简要介绍课程内容和结构。

Investigate（调查）：通过提问或小活动让学员参与。

Explain objectives（阐明目标）：明确培训的目的和预期结果。

记得开场时要考虑以上方法，并结合实际情况灵活运用，以最大程度吸引学员的注意力并激发他们的学习兴趣。