数学学业水平是指学生在数学学科的知识、技能和能力的综合体现。具体来说，它包括学生在数学课程中应掌握的基础知识和基本技能，例如运算、公式等，以及运用这些知识解决实际问题的能力。学业水平可以通过成绩、考试、论文、实践操作等多种方式进行评估。

数学学业水平考试则是根据国家的普通高中课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的考试，主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度。考试成绩是学生毕业和升学的重要依据之一。

高中数学学业质量标准的解读通常包括三个水平：

水平一：

对应于高中毕业的要求，是高中数学学业水平考试的基础。

水平二：

基于必修和选择性必修课程内容，达到核心素养水平的要求，作为高考和核心素养方面的依据。

水平三：

依托于必修、限定必修和选修课程内容，提出更高要求的数学核心素养，特别是作为大学自主招生的依据。