撰写培训内容评价时，可以从以下几个方面进行：

培训内容的质量

评估培训内容是否能满足学员的学习需求。

检查内容是否与实际工作相关，是否具有实用性。

考察内容是否能有效提高学员的工作能力。

培训师的能力

评估培训师的专业知识是否扎实。

考察培训师是否拥有丰富的教学经验。

评估培训师是否具备良好的教学能力和沟通能力。

培训效果

考察培训结束后是否能实现学员的预期目标。

评估培训是否能有效提升学员的综合素质和职业能力。

检查培训是否能带来实际的业绩提升。

培训方式

考虑培训方式是否有效，能否激发员工的学习兴趣。

评估培训方法是否适合培训内容和目标。

培训反馈

收集和分析学员的反馈，了解他们的学习体验和收获。

通过问卷调查、小组讨论、个人反馈等多种方式获取评价信息。

改进建议

根据评价结果提出具体的改进建议，以提高培训效果。

考虑如何优化培训课程设计、内容、教学方法等。

其他注意事项

确保评价过程的公正性和客观性，减少主观因素的影响。

及时反馈评价结果，以便相关部门进行针对性的改进。

评价和建议应具有建设性，旨在帮助组织或个人进行持续改进。

撰写评价时，应使用具体、客观的语言，并尽可能地量化分析培训内容的优缺点。同时，注意使用正面和建设性的语言，以鼓励改进和提高未来培训的质量