培训可能被认为没有用，原因可能包括：

培训内容与工作需求不符

培训可能没有针对性地解决企业或员工面临的具体问题。

如果培训内容与企业实际需求存在偏差，员工可能会发现所学难以直接应用于工作。

培训实施不力

培训过程中可能缺乏有效的互动和反馈，导致员工参与度低，学习效果不佳。

培训形式可能过于机械化，缺乏创新和吸引力。

支持不足

即使员工在培训中表现良好，回到工作岗位后可能缺乏足够的支持来应用所学知识。

期望与现实的落差

企业可能期望培训能立即带来业绩提升，但实际上培训成果可能需要更长时间才能显现。

培训效果的衡量可能较为困难，因为知识和技能属于隐形价值，不易量化。

其他因素

企业文化和管理层的态度也可能影响培训的有效性。

如果企业的激励制度存在缺陷，员工即使接受了培训，也可能因为缺乏动力而无法展现良好的工作表现。

为了提高培训的有效性，企业应当：

进行详细的培训需求分析，确保培训内容与员工和企业的实际需求相匹配。

采用多样化的培训方法和形式，增加互动和实践机会。

提供持续的支持，帮助员工将所学知识应用到工作中。

设置合理的期望，理解培训成果可能需要一定的时间才能体现。

客观衡量培训效果，通过数据和其他指标来评估培训的影响