进行如厕教育培训时，可以遵循以下步骤和原则：

1. 准备工作

环境设置：确保卫生间安全、安静，并设置好儿童马桶或便盆。

时间计划：选择一个宝宝容易记住的固定时间进行训练。

训练计划：制定清晰的训练目标、步骤，并准备必要的教学辅助工具。

2. 教学原则

选择合适的衣物：宽松、舒适、有视觉提示的衣物，并允许孩子有选择权。

教授脱穿技巧：先教孩子如何脱穿衣物，再进行如厕训练。

逐步教学：从简单动作开始，逐步增加难度。

培养延伸技能：如整理衣物、识别天气选择衣物等。

保持耐心：训练需要时间，家长需保持耐心和鼓励。

3. 具体教学操作

行为连锁：使用行为连锁方法，将如厕的步骤串联起来，形成最终目标行为。

沟通与示范：使用简单明了的语言和视觉提示，示范正确的如厕行为。

鼓励表达需求：教孩子用语言或手势表达如厕需求。

观察信号：教导孩子识别并表达便意。

4. 辅助策略

使用强化物：准备孩子喜欢的玩具或零食作为正面强化。

规律生活：建立规律的饮食和作息时间，帮助孩子建立排便习惯。

选择合适的时间：夏天是进行如厕训练的好时节，因为孩子穿得少，容易适应。

5. 注意事项

耐心和坚持：如厕训练不是一朝一夕可以完成的，家长需要耐心引导。

避免责骂：孩子在学习过程中可能会犯错误，家长应多鼓励少责骂。

观察孩子信号：注意观察孩子的特殊表情或动作，及时带宝宝去厕所。

以上步骤和方法可以帮助孩子逐步学会自主如厕。请根据孩子的具体情况和偏好进行适当调整