教师应具备的素养包括：

专业素养：

教师需要具备良好的学科知识和教学方法，熟悉课程标准和教学要求，有丰富的教学经验和实践能力。

道德素养：

教师应具有高尚的师德，恪守职业道德，以诚信、品德和良心引导学生，成为学生的良师益友。

思想素养：

教师应具有开阔的视野和深厚的思想底蕴，能够独立思考，把握时代发展潮流和教学变革趋势。

沟通素养：

教师需要与学生、家长和同事有效沟通，建立良好的师生关系，理解学生需求，指导学生学习，客观公正地评价学生，积极听取家长意见，并与同事建立合作关系。

身心健康：

教师需要具备健康的体魄和良好的人格态度，以应对教育工作的挑战。

正确的价值取向：

教师应树立正确的价值观，以引导学生形成正确的道德观和世界观。

育人为本的职业操守：

教师应将育人作为教育的根本，实现德育与智育的统一。

学高身正：

教师应具备深厚的知识储备和高尚的品德言行，以身作则，影响学生。

一专多能：

教师应储备多学科知识，构建多元化的知识结构，以适应不断变化的教育需求。

精通业务：

教师应掌握娴熟的教学艺术，能够有效组织课堂教学，提高学生学习效果。

终身学习理念：

教师应不断更新知识和思想，注重自我反思和提高。

创新精神：

教师应具备创新精神和实践能力，不断探索新的教学方法和手段。

政治素养：

教师应具有正确的政治立场和信仰，能够根据时代和社会的要求教育学生。

教育心理素养：

教师应了解并掌握教育心理学知识，以更好地理解和支持学生的学习和发展。

这些素养共同构成了教师职业的核心要求，旨在确保教师能够有效地履行其教书育人的职责，并为学生的全面发展提供支持。