贵州幼儿园教师资格考试面试主要考查申请者应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力。具体内容包括：

职业认知

爱幼儿，尊重幼儿；

对幼教工作有热情、有责任心。

心理素质

具有一定的情绪调控能力；

乐观开朗、有自信心。

仪表仪态

行为举止自然大方，有礼貌；

服饰得体，符合幼儿教师职业特点。

交流沟通

有较好的言语表达能力；

口齿清楚，普通话标准，语速适宜；

表达准确、简洁、流畅、有条理，有感染力；

善于倾听、交流，有亲和力。

思维品质

能正确地理解问题，条理清晰地分析思考问题；

有一定的应变能力，在教育教学上表现出一定新意。

了解幼儿

具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识；

能通过观察来了解幼儿。

技能技巧

熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事；

具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。

评价与反思

能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价；

或能对自己的面试表现进行评价；

能根据评价结果提出进一步改善的意见。

面试采取结构化面试和情境模拟相结合的方法，考生需要按照规定准备并在规定时间内完成面试。试讲题目可能从故事、儿歌、弹唱、游戏、绘画、手工六项技能中随机抽取。