编写小学培训记录时，应该包含以下几个要素：

培训时间 ：记录培训的日期和时间。

培训地点：

记录培训的地点，如教室、阅览室等。

参加人员：

记录参与培训的教师或学生的名单。

培训主题：

记录培训的主要内容或主题。

主讲人或主持人：

记录负责讲解或主持培训的人员。

培训内容：

详细记录培训中讨论的要点、学习材料或活动。

培训目的：

说明培训的目的和预期效果。

培训效果：

记录培训后教师或学生们的反馈和收获。

以下是一个简单的培训记录模板，以适应小学教师培训为例：

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小学教师培训记录

时间：2024年9月10日

地点：学校会议室

参加人员：全体语文教师

培训主题：新教材教学法

主讲人：孟兆兰老师

培训内容

介绍了新教材的目标和要求。

讨论了如何根据新教材调整教学方法。

分享了成功的教学案例。

强调了培养学生阅读兴趣的重要性。

培训效果：

教师们普遍反映对新的教学方法有了更深的理解。

确定了下阶段的教学计划和目标。

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请根据实际情况调整上述模板，并确保记录内容准确反映了培训的相关信息。