国家暂停校外培训机构的原因主要包括：

保障教育公平性

国家希望通过教育筛选出有能力的学生，让他们接受更优质的教育，而不是让教育资源根据家庭经济条件分配。

防止教育资源过度商业化

校外培训机构的发展可能导致教育资源的过度商业化，影响教育的本质目的，即根据学生的实际情况挑选合适的人才。

减轻学生和家长负担

校外培训可能导致学生课外负担过重，增加家庭经济负担，影响学生的身心健康。

维护公立学校教学质量

校外培训机构可能吸引公立学校优秀教师，影响公立学校的教学质量。

解决教育内卷化问题

过度依赖校外培训可能导致教育内卷化，影响学生的全面发展和长期竞争力。

促进社会阶层流动

国家希望教育能够为社会阶层流动提供通道，而不是让教育成为固化社会阶层的工具。

规范市场秩序

整顿资质不全的校外培训机构，规范市场秩序，保护学生权益。

推动基础教育改革

暂停校外培训机构是国家教育改革的一部分，旨在推动基础教育向更公平、更高质量的方向发展。

以上各点反映了国家对教育公平、学生健康、社会稳定的综合考虑和对教育市场的规范引导