关于“第一学历”的看法，可以整理如下：

社会现象

“第一学历”在某些情况下被用作衡量个人能力和素质的标准，尤其在招聘过程中。

有人认为，第一学历不佳并不一定代表个人不努力，而是受多种因素影响，如教育资源、成长环境等。

第一学历歧视可能导致教育内卷、群体焦虑，并损害社会公平。

官方立场

教育部明确表示，中国目前没有“第一学历”制度，只有最高学历制度。

在某些情况下，第一学历可能仍然被某些企事业单位作为招聘的参考因素。

专家观点

企业在招聘时注重第一学历，可能反映出对求职者学习能力和综合素质的考量。

第一学历歧视可能损害求职者的公平就业权，并导致人力资源错配。

历史背景

第一、第二学历的区分源自计划经济时代，当时用于区分不同社会阶层的身份。

随着市场经济的发展，第一学历的重要性逐渐降低，专业能力成为更多企业关注的重点。

建议

政府和相关部门应加强对招聘市场的监管，打击就业歧视行为。

企业应转变用人观念，注重求职者的实际能力和发展潜力。

求职者应提升专业技能和综合素质，并学会用法律手段维护自己的权益。

结论

第一学历不应成为评价一个人的唯一标准。社会应鼓励基于能力和潜力的公平评价，而非仅凭学历。

以上观点综合了不同来源的信息，并考虑了历史背景和社会变迁。