校外培训机构通常指的是那些在学校教育体制之外，面向社会开展的非学历教育培训活动。这些机构提供的服务旨在提升学生的学业水平、培养兴趣和特长，通常包括但不限于学科知识技能培训、科学技术培训、文化艺术培训以及体育技能培训等。

校外培训机构的主要特点：

培训目的：

以提升学科成绩、培养科学兴趣、提升科学素养、拓展创新思维能力、文化艺术素养或体育技能等为主要目的。

培训对象：

主要针对中小学生和学龄前儿童。

培训内容：

可能包括道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语、物理、化学、生物等学科知识，以及编程、机器人、创客、音乐、舞蹈、美术、戏剧等文化艺术类课程和体育技能。

审批和登记：

需要经过属地行政主管部门的审批，并在市场监督管理部门或民政部门进行登记。

财务管理：

需遵守《校外培训机构财务管理暂行办法》，对财务管理体制、资金筹集、营运、资产和负债管理、收益分配、财务清算、财务监督等方面进行规范。

监管：

受到教育部门的牵头监管，确保教育培训的质量和方向符合国家标准和要求。

校外培训机构的分类：

科技类：提供编程、机器人、创客、科普知识等科学技术培训服务。

文化艺术类：提供音乐、舞蹈、美术、戏剧等文化艺术类课程培训服务。

体育类：提供体育技能传授和提升服务。

设立校外培训机构的基本条件：

必须具有法人资格，无论是社会组织还是个人举办者。

举办者或实际控制人应具备相应的资金、人员、组织机构等条件与能力。

必须有良好的信用状况。

需要经过教育部门审核通过，并接受其监管。

校外培训机构在提供教育服务时，必须遵守相关的法律法规，确保教育培训的质量和安全，保护学生和家长的权益