老师在看午睡时应该遵循以下要点：

安静氛围的生成与维持

确保幼儿上厕所后，在午睡室门外排队，教师分批引导幼儿进入，避免拥挤。

教师站在连接活动室与午睡室的中门附近，观察幼儿情况，及时维持安静。

幼儿午睡行为规范

提醒幼儿动作要轻，发现小跑步或有声音的行为，教师应及时制止。

对好动淘气的幼儿，教师应轻声提醒而非大声批评，避免引起其他孩子的注意和兴奋。

特殊情况的处理

对于行为古怪的幼儿，教师可以适当降低要求，先安抚顺从，再引导其适应午睡。

强调幼儿不能发出声响影响他人。

观察与检查

观察幼儿的被子是否盖好，是否过热或过冷，背上是否有出汗。

检查幼儿的衣着，确保起床时衣服和裤子穿得正确，预防感冒。

闻闻是否有异味，发现异味及时检查。

以上要点能够帮助老师更好地管理午睡环境，确保幼儿的安全和舒适。