职业专业性是一个多维度的概念，它涉及到个人在工作中的行为、态度、技能以及专业知识的掌握等多个方面。以下是对职业专业性的一些看法：

做人方面

专业性体现在个人如何根据社会公认的道德标准行事，同时保持自己的性格。

在职场中，需要找到合适的平衡点，既不过于自我，也不失去个性。

职场人士需要根据工作要求调整自己的行为，但也要保持自我认同。

做事方面

专业性是对职业所需技能的掌握，包括行业市场信息的了解和业务流程的熟悉程度。

专业性还包括在工作中保持高标准的行为、态度和礼仪。

教师职业的专业性

教师职业是以培养人、服务于社会为宗旨，需要经过长时间的专业训练。

教师在自己的专业范围内有一定的自主权力，并拥有自己的专业团体。

教师职业的专业性随着时代的发展而不断提高，特别是在知识经济时代。

职业性的其他方面

职业性不仅包括技能和经验，还包括沟通、情商等软能力。

专业性体现在能否利用这些能力解决实际问题，如现状分析、风险识别、解决方案制定等。

社会地位与尊重

只有专业化的职业才能获得社会地位和尊重。

教师职业如果没有社会地位和尊重，可能会影响整个社会的教育质量和进步。

综上所述，职业专业性是一个综合体现个人素质、技能、知识以及对行业理解的全面概念。它要求从业人员不仅要有专业的技能，还要有良好的职业态度和行为规范，以适应不断变化的工作环境和行业要求。